Le fonti scientifiche

Bibliografia dell’Apprendimento Fenomenico

Queste sono le ricerche di psicologia e neuroscienze da cui partono i principi dell’Apprendimento Fenomenico®. Per capire come le usa il metodo leggi cos’è l’Apprendimento Fenomenico e come funziona.

Bibliografia dell’Apprendimento Fenomenico, argomento per argomento

01

Come le luci al neon possono essere fastidiose e dannose in classe

Journal of Environmental Psychology ↗

02

Testarsi protegge dalle perdite di memoria agli esami

Science ↗

04

Le Mappe Mentali sono davvero efficaci?

repositories.lib.utexas.edu ↗

05

Tirare la lingua fuori aiuta a concentrarsi

PubMed Central ↗

06

Memoria e olfatto sono collegati

Frontiers ↗PubMed ↗

07

Perché muovere le mani per studiare

PubMed Central ↗

08

La storia delle sorelle Polgàr

danielkarim.com ↗

09

Cosa è la Sindrome dell’Impostore

paulineroseclance.com ↗

10

Cosa succede al cervello dopo la mezzanotte

Frontiers ↗PubMed Central ↗

12

Usare Power Nap e Coffee Nap

PubMed ↗CDC ↗PubMed ↗

13

Cosa fare quando non passi un esame

PubMed ↗

14

Perché è importante dirti parole positive mentre studi

PubMed Central ↗JSTOR ↗

15

La Tassonomia S.O.L.O.

structural-learning.com ↗

16

Canticchiare serve a ricordare

APA ↗ResearchGate ↗

17

Meglio testarsi che fare mappe mentali

Science ↗

18

Le mappe possono essere fatte senza scrivere

JSTOR ↗

20

Quali sono gli intervalli di ripetizione ideali?

ScienceDirect ↗

21

Hot Cold Empathy Gap

behavioraleconomics.com ↗

22

Cosa è la Reattanza Psicologica

forme.marketing ↗

23

Come adottare una mentalità di crescita

themarginalian.org ↗jamesclear.com ↗

24

La regola 52-17 nella gestione del tempo

themuse.com ↗

26

Sfruttare l’Effetto Ipercorrezione nello studio

PubMed Central ↗

27

Interleaving: cosa è e come usarlo

Scientific American ↗

28

Il Metodo MURDER

ibr.tcu.edu ↗

29

Meglio studiare distratti che pretendere di essere sempre concentrati

Springer ↗

30

Cosa sono e come cambiano le abitudini

stateofmind.it ↗

31

Lo Swiss Cheese Model applicato all’apprendimento

ScienceDirect ↗

33

Di’ “no” alle agende organizzate giornalmente

ScienceDirect ↗

34

Perché alcuni studenti funzionano meglio la sera e la notte

neurosciencenews.com ↗

35

Il RIF: Retrieval Induced Forgetting

PubMed Central ↗arts.units.it ↗

37

Pensare male è più facile che pensare bene

assets.csom.umn.edu ↗

38

Parlare ad alta voce è diverso da leggere ad alta voce

Psychology Today ↗PubMed ↗

39

L’Effetto Mascheramento

d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net ↗

40

Le conseguenze del Pensare troppo

Cell ↗

41

I legami tra procrastinazione e bassa autostima

PubMed Central ↗

42

Sarà il caso di usare i colori per sottolineare e in classe?

PubMed Central ↗

43

Alza la voce quando studi

ScienceDirect ↗

44

Studiare dai video

aera.net ↗

45

Le ripetizioni sono dannose

PubMed ↗

46

Lettura Veloce: perché è una bufala

PubMed ↗

47

Quante ore si possono studiare di seguito

JSTOR ↗Taylor & Francis ↗ScienceDirect ↗

48

Il Perceived Effort

ScienceDirect ↗

49

Norepinefrina, sai cosa è?

fortuneita.com ↗ilbolive.unipd.it ↗

50

Gli influssi dello stress sulla memoria

ScienceDirect ↗ScienceDirect ↗

51

Capire e ricordare spiegando è più facile

learningscientists.org ↗

53

Come si usano gli Organizzatori Anticipati

apprendimentomediato.wordpress.com ↗

54

Il Bias di Negatività

SAGE Journals ↗

55

La storia delle Sorelle Polgàr

danielkarim.com ↗

56

Sottolineare fa male

skeptics.stackexchange.com ↗

57

Parlare chiaramente aiuta a ricordare?

PubMed ↗ScienceDaily ↗

58

Usare a proprio vantaggio l’Effetto Generazione nello studio

Wikipedia ↗google.com ↗iddeas.psych.ucla.edu ↗PubMed Central ↗

59

Il principio della Loss Aversion

ScienceDaily ↗Frontiers ↗

60

L’Errore Fondamentale di Attribuzione

Wikipedia ↗

61

Cosa è il Body Doubling

PubMed Central ↗

62

Gli Stili di Apprendimento esistono?

SAGE Journals ↗

63

Quali attività fare prima di un esame per migliorare la performance

ERIC ↗

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Bibliografia dell'Apprendimento Fenomenico: il Dott. Giovanni Fenu

Bibliografia dell’Apprendimento Fenomenico: domande frequenti

Perché una bibliografia dell’Apprendimento Fenomenico?+

Perché ogni principio del metodo deve poggiare su studi verificabili. Qui trovi, argomento per argomento, le ricerche su memoria, attenzione, concentrazione e apprendimento da cui parte l’Apprendimento Fenomenico®, con il link alla fonte originale.

Come uso questa bibliografia?+

Scegli l’argomento che ti interessa, leggi la sintesi e apri lo studio. Se vuoi vedere come questi principi diventano un metodo sui tuoi libri, parti da cos’è l’Apprendimento Fenomenico.

La bibliografia viene aggiornata?+

Sì. Quando escono ricerche nuove e solide sugli argomenti del metodo le aggiungo, e sostituisco le fonti superate.

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